Et geet drëm de koherente roude Fuedem opzezeechnen, ënner wéi enge Forme Lëtzebuergesch am Bildungssystem virkënnt, a wéi et sech gemeinsam mat de Friemsproochen, déi am Lëtzebuerger Curriculum integréiert sinn, zu enger multilingualer Sproochenausbildung zesummesetzt; dëst vun der Fréikanderzéiung iwwer d'Grondschoul eran an de Lycée, bis hin an d'Erwuessebildung.
D'Invitéeë fir d'Diskussiounsronn sinn:
Flore Schank, Institutrice-attachée, Education plurilingue et interculturelle; Pédagogie et didactique des apprentissage, Service de l'Enseignement Fondamental, MENJE
Simone Bleser, Lëtzebuergesch-Professorin, Ecole Internationale de Differdange & Esch-sur-Alzette
Maisy Gorza, Direktesch f.f. vum Institut National des Langues
Shari Schenten, Professorin, Presidentin vun der Programmkommissioun vum Lëtzebuergeschen am Enseignement secondaire
Moderatioun: Natasha Ehrmann
An Zesummenaarbecht mam Script
